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英語的復(fù)習(xí)側(cè)重點有兩個,即單詞量和閱讀速度,而單詞量則是一切的基礎(chǔ),也是前期復(fù)習(xí)的唯一重點。需要注意的是,單詞復(fù)習(xí)宜早不宜晚,投入精力宜多不宜少,大家可按照個人能力自己斟酌。
我對于英語單詞的復(fù)習(xí)開始較早,大約在大三的上半學(xué)期就斷斷續(xù)續(xù)開始了,正式比較緊張有序的復(fù)習(xí)是在大三下學(xué)期時。大概的復(fù)習(xí)計劃是:每天復(fù)習(xí)扇貝單詞200個,新東方綠皮亂序單詞書1個list,戀戀有詞單詞書1個Unit,上一天未能背過的單詞全部;復(fù)習(xí)方法為看漢語意思默寫,默寫不上的計入下一天的復(fù)習(xí)中,一本書背完后再返回來循環(huán)滾動。
一個學(xué)期斷斷續(xù)續(xù)約兩個月的單詞積累后,在能基本看懂閱讀文章的大致意思的前提下,我開始加入英語閱讀的練習(xí)內(nèi)容,即每天抽一個半小時,訓(xùn)練5篇閱讀的題量,閱讀題來源于印建坤的閱讀理解100篇(基礎(chǔ)版加提高版各100篇)、黃皮書閱讀理解(基礎(chǔ)+提高),大概在暑期之內(nèi)訓(xùn)練完畢約200篇閱讀后(非整個暑假,前后大概一個半月),添加作文復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
這里給大家一個小tip:不要死記硬背所謂的作文模板,要在自己獨立習(xí)作的基礎(chǔ)上找到英語大神給予指導(dǎo)。要注意的是,在訓(xùn)練閱讀理解速度時,不要放松英語單詞的訓(xùn)練;同理在訓(xùn)練作文寫作時,也不要放棄閱讀和單詞的回顧,在循序漸進(jìn)的同時,也要對基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)熟練。由于單項訓(xùn)練時間會因為復(fù)習(xí)的深入而縮短,所以循序漸進(jìn)的方式可以保證英語的復(fù)習(xí)時間并不會因訓(xùn)練項目的增加而猛然增加到擠壓其他科目的地步。在相對后期,可以僅滾動復(fù)習(xí)前期未能背過的單詞,并減少閱讀練習(xí)以空出復(fù)習(xí)時間分給其他科目。 |