易美留學(xué)NYU前招生辦主任告訴你如何成為被名校錄取的那6%

Easymay

易美留學(xué)招生官講座
特邀紐大前招生辦主任招生官
Mark導(dǎo)師為同學(xué)們一一講述

如何才能獲得招生官青睞
如何通過幾分鐘的interview抓住招生官的心
如何把最重要的文書寫的最具獨(dú)特競爭力
如何清晰把控TOP30名校申請流程
圓名校之夢

嘉賓信息

前紐約大學(xué)-國際生招生辦主任
Mark S.
  擁有10年招生辦工作經(jīng)驗(yàn)
  耶魯大學(xué)學(xué)士
  加州大學(xué)伯克利分校博士
  哥倫比亞大學(xué)博士
  先后任教于耶魯，哥大，福特漢姆等名校
  洛克菲勒基金會(huì)特聘咨詢顧問
  紐約市律師協(xié)會(huì)主席

紐約大學(xué)
紐約大學(xué)成立于1831年，是一所綜合排名第30名，培養(yǎng)出眾多學(xué)者和藝術(shù)家的高等學(xué)府。在每年“普林斯頓評論”調(diào)查的家長和學(xué)生心中的夢想院校排行榜中穩(wěn)居前十名，可以說不光中國學(xué)生向往此地，紐約大學(xué)也是廣大美國考生的夢想。紐約大學(xué)的課程包羅萬象，多達(dá)2萬多種 。其中文理學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院和教育學(xué)院抱負(fù)盛名。并且，紐約大學(xué)的特色是理論與實(shí)踐結(jié)合，致力于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，除了嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求外，也希望學(xué)生可以擁有其他的技能用于面對未來社會(huì)中的激烈競爭與挑戰(zhàn)。 因此，紐約大學(xué)與紐約市的多方資源建立聯(lián)系，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)實(shí)踐他們在學(xué)校學(xué)到的東西。


講座內(nèi)容精彩回顧

“ Being the Person Who Gets Admitted 做被名校錄取的那 6%”


Mark強(qiáng)調(diào)紐約大學(xué)非�？粗豑-shaped人才
這個(gè)概念是一個(gè)比喻的手法，起源于職場招聘，曾被麥肯錫公司用于內(nèi)部招聘時(shí)考核應(yīng)聘者的標(biāo)準(zhǔn)。T形人在一個(gè)領(lǐng)域擁有深厚的知識(shí)或技能的同時(shí)，也擁有廣泛的知識(shí)或技能基礎(chǔ)。這就意味著這個(gè)人除了自己日常勝任的角色外，對于其他事物亦都有所了解，且能夠做出反應(yīng)。簡單來講，T字母的橫杠代表著這個(gè)人有勝任很多工作，而T字母的豎杠則代表了這個(gè)人在能勝任的所有工作中，有其中某一領(lǐng)域是十分精通的。

Mark導(dǎo)師教你如何成為T-Shape型人格
T字母的橫杠溝—通合作能力  
01
參加社團(tuán)活動(dòng)
易美的獨(dú)家藤校資深顧問 Mark 在為學(xué)生進(jìn)行咨詢規(guī)劃的時(shí)候，不止一次被學(xué)生問道自己的社團(tuán)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷究竟有沒有用，Mark的看法是不管你加入了什么樣的社團(tuán)，甚至是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)校隊(duì)，都是加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作的能力。


02
增添實(shí)習(xí)經(jīng)歷
招生官在與易美頂級顧問談話的過程中提到一份在英語國家的工作經(jīng)歷在大學(xué)申請中是十分重要的，這樣的經(jīng)歷不僅體現(xiàn)了你可以將所學(xué)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用，更體現(xiàn)了你可以用流利地用英語與人合作。

03
善用日常課程
除此社團(tuán)或工作外，還有一個(gè)便捷的方式可以鍛煉到學(xué)生的溝通能力，那就是利用好你在大學(xué)中修的每一節(jié)課。每一次的小組作業(yè)都可以是鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為易美獨(dú)家藤校委員會(huì)的資深顧問，Mark經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生嘗試尋找機(jī)會(huì)與不同的人協(xié)作，從而得到與不同人打交道的經(jīng)驗(yàn)技能。小組作業(yè)在商科中最為常見，文科學(xué)生可以嘗試心理學(xué)這樣的課程，而理工科的學(xué)生則是可以在有實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容的課程中與你的組員建立良好的寫作關(guān)系。


T字母的豎杠—學(xué)術(shù)深度  
在易美名校直通車項(xiàng)目研討會(huì)中，紐大前招生辦主任提出，學(xué)術(shù)志向與深度可通過NTI法則來實(shí)現(xiàn)。

N-NEW
N，代表了NEW，也就是學(xué)術(shù)創(chuàng)新，學(xué)生需要在研究的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)可檢驗(yàn)的新東西，而不是單純地研究別人已經(jīng)有的成果，即學(xué)生有自己的想法和新的發(fā)現(xiàn)；

T-TRUE
T，代表TRUE， 這個(gè)是所有事情的大前提，那就是本著真實(shí)的原則出發(fā)，你研究的真實(shí)是你感興趣的領(lǐng)域，你所講述給招生官的話要是真實(shí)的和可靠的；

I-INTERESTING
I，代表了Interesting，即讓招生官對你講述的內(nèi)容感興趣，聽起來好像非常難實(shí)現(xiàn)，但是MARK導(dǎo)師提到了一個(gè)很實(shí)際的方式，就是去找一個(gè)你所研究的這個(gè)領(lǐng)域的mentor，一個(gè)導(dǎo)師。他自然而然會(huì)知道當(dāng)下的熱點(diǎn)話題，知道最新的研究方式等。而你的教授、你相關(guān)工作中的領(lǐng)導(dǎo)，甚至你的學(xué)長學(xué)姐都可以成為你的導(dǎo)師這一角色。

做到以上這些，恭喜你，你已經(jīng)是一個(gè)讓名校招生官青睞的T-SHAPED的人，但是光做到以上這些就夠了嗎？其實(shí)不是，Mark在與易美顧問交談接近尾聲時(shí)說到，除了自身能力外，學(xué)生還要有能利用生動(dòng)地語言將你的所學(xué)所感變成一個(gè)有趣又可靠的故事，呈獻(xiàn)給你要申請的院校的能力。 正如一塊璞玉在沒打磨之前，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)與價(jià)值，如果你想要讓招生官看到你這塊璞玉你需要找到正確且有效的方式去展現(xiàn)。